为推动幼小衔接工作的科学发展，6月6日上午，我校联合成大实验幼儿园开展了“‘衔’而有道 成长有路”幼小衔接课堂专题研讨活动。楼靖怡校长、钟敏园长、幼儿园大班家长、教师代表齐聚成大幼儿园多功能厅，虽然天气阴雨绵绵，但活动现场研讨热烈。

成大幼儿园张艳老师和成大小学陆思佳老师同课异构，用不同形式呈现了《荷叶圆圆》一课，得到了大家的一致好评与肯定。课后，两位老师还进行了说课，分享了自己的教学思路和课堂设计，让老师和家长们直观感受到了幼儿园大班和小学低年级不同的上课形式，以及教学内容、教师教学目标、学生学习目标的差异。李艳红副园长和戈惠娟副校长分别对两堂课进行了点评，并指出幼儿园和小学学习内容的不同，孩子需要在幼儿园学习基础上向小学做有准备的过渡，让孩子养成好的习惯，鼓励孩子多交流，积极与老师进行沟通，让孩子们在这重要的转折阶段稳步前行。

楼校长、钟园长与家长代表进行了圆桌交流。家长们表示，孩子马上要进入小学了，家长的内心也很紧张，通过本次活动，认识到了需要提前让孩子热热身，以便孩子更好地融入到小学的学习当中去。对于家长的焦虑，楼校长给出了建议：拔苗助长不可取，家长不要将自身的焦虑情绪影响孩子的心理健康；习惯养成很重要，好的习惯是学习的前提；家校沟通很必要，家校合作促进学生的健康成长。

活动结束后，学校校长室还召集全体一年级任课教师针对本次活动进行了研讨。听课教师针对两节课进行了反馈总结，老师们进一步认识到了幼小衔接的重要性与必要性，对新一年级的孩子们要有更多的耐心与引导。校领导提出了小学衔接课新方案的设想，号召大家凝心聚力、团结合作，让我们的幼小衔接活动做到“有意思、有准备、有方法”，加强家校沟通、家校协作，让成大娃的成长之路走得更稳、更阳光。

为了一切孩子，为了孩子的一切，本次幼小衔接活动圆满结束，但幼小衔接工作还在继续，让家校一起思考，协同合作，风雨同舟。