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【科技教育】科技筑梦 探索未来——我校师生在第36届江苏省金钥匙科技竞赛中斩获佳绩

来源:原创 发布时间:2025-05-23 15:00:50 浏览次数: 次 【字体:小 大】

近日,由江苏省科协、省文明办、省科技厅联合主办的第36届江苏省中小学生金钥匙科技竞赛圆满落幕,我校金钥匙社团的学生凭借扎实的科学素养,在比赛中脱颖而出,斩获多个奖项。王羽墨、李赟涵同学荣获个人特等奖,潘星辰同学获个人一等奖,徐允晟、冯梓涵同学获个人二等奖,邹菊芳老师获得优秀青少年科技教育先进个人,充分展现了我校科技教育的丰硕成果。

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以赛促学,厚积薄发

金钥匙科技竞赛作为江苏省青少年科技教育的重要品牌赛事,以其涵盖面广、赛题灵活的特点,成为检验学生科学素养的“试金石”。本届竞赛不仅考察了学生对年度十大科技名词、卫星导航等前沿科技的理解,更注重创新思维和实际问题解决能力的培养。

我校科学组老师精心设计培训方案,将系统化的科技知识学习与实时科技热点追踪相结合;通过“每日一研”小组讨论制度,鼓励学生自主探究、碰撞思维;定期组织模拟实战演练,帮助学生磨练心理素质。在科学高效的备战过程中,参赛学生在知识储备、思维能力和临场发挥等方面都得到了显著提升。

尤为可贵的是,备赛过程本身已成为一堂生动的科技实践课。学生们不仅掌握了丰富的科技知识,更培养了团队协作精神、批判性思维和持续学习的能力。正如一等奖获得者潘星辰所说:“那些藏在书里的知识,像小种子一样在我心里发芽。果然兴趣是最好的老师,我会带着这份热爱,继续探索科学世界!”

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这次能够获得第三十六届江苏省中小学生金钥匙科技竞赛的“个人特等奖”,我感到无比荣幸和激动。这份荣誉不仅属于我个人,更属于一直支持我的老师、家长和同学们。通过比赛,我不仅学到了丰富的科学知识,更感受到了科技创新的魅力。感谢我的老师一次次耐心解答我的疑问,鼓励我大胆尝试,教会我用科学的思维去解决问题。平时我喜欢去博物馆、科技馆开阔眼界,始终保持对世界的好奇心。未来,我会继续带着这份热爱,去观察、思考和实践!

——五(2)班 王羽墨

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我很荣幸在江苏省金钥匙科技竞赛中获得个人特等奖,此刻我的心情无比激动!这份荣誉不仅属于我,更属于一直鼓励我的老师、家长和同学们。

在准备比赛的过程中,我学到了许多有趣的科学知识,也深深体会到探索和坚持的重要性。每一次实验、每一次思考都让我对科学充满了更大的兴趣。感谢老师们的耐心指导,让我克服困难;感谢爸爸妈妈的支持,让我勇敢尝试;也感谢小伙伴们的陪伴,让学习变得更有乐趣。

今后,我会继续努力,保持对科学的热爱,争取更大的进步!

——五(2)班 李赟涵

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这次能在金钥匙科技竞赛获得一等奖对我来说惊讶又有点惊喜,给了我很大的鼓励。我首先要感谢我的科学老师邹老师,比赛前是邹老师耐心指导我探索科学知识。还要特别谢谢爸爸妈妈,从小给我买了好多有趣的科学类书籍和杂志,我翻了一遍又一遍。那些藏在书里的知识,像小种子一样在我心里发芽。果然兴趣是最好的老师,我会带着这份热爱,继续探索科学世界!

——六(5)班 潘星辰

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很荣幸获得金钥匙科学竞赛奖项!感谢邹老师的悉心指导、同学们的支持鼓励。在准备竞赛过程中,我深刻体会到科学探索的乐趣与挑战。这份荣誉不仅是肯定,更是激励。未来我会保持好奇心,在科学道路上继续下功夫,探索更多未知,谢谢!

——六(5)班冯梓涵

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老师的耐心教导,宛如一把神奇的钥匙,为我开启了智慧的大门;父母那始终如一的支持,是我坚实的后盾,让我充满力量;当然,更少不了自己那股不服输的劲儿,一次次推动我向前。科学的浩瀚宇宙里,藏着无尽的奥秘,它像一座神秘的宝藏,等待着我去挖掘。未来的旅途虽然漫长且未知,但我会紧握这份荣耀,怀揣着坚定的信念,以智慧为帆,以汗水为桨,在科学的海洋中继续扬帆远航,去解锁更多未知的奇迹,为探索科学的梦想不断努力!

——六(2)班 徐允晟

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科技育人,硕果累累

   科技教育是培养创新人才的重要途径,学校始终重视学生的科学素养培养,鼓励他们勇于探索、敢于创新。此次竞赛成绩的取得,既是师生共同努力的结果,也是我校科技教育成效的体现。学校科学教研组团队在邹菊芳老师的带领下,群策群力,科技教育成果喜人。

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 此次竞赛不仅是对学生科学素养的一次检验,更是对我校科技教育工作的肯定。学校将继续深化科技教育,通过开设科技社团、举办创新实践活动、邀请专家进校园等方式,进一步激发学生的科学兴趣,培养更多具备创新精神和实践能力的优秀人才。

科技筑梦,未来可期。相信在全校师生的共同努力下,成大学子定能在更广阔的科技舞台上绽放光彩,勇攀科学高峰。



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