本学期，学校开展了以“小课题里做文章，真情境中育真人”为主题的第十届“成长杯”青年教师赛课活动。本次赛事聚焦青年教师专业成长，从5月初赛启动至学期末，参赛选手历经封闭式教学设计、课堂教学展示、5分钟即兴演讲等环节，在紧张有序的节奏中，锤炼了教师解读教材、设计教学的核心能力，充分展现了学校推动课题研究与课堂教学深度融合的坚定步伐。

无网封闭实战，锤炼设计硬功

首轮教学设计环节设置严苛挑战：参赛教师在无网络环境的封闭电脑房中，面对现场公布的课题与统一素材包，凭自身对课标与教材的深度理解，在有限时间内独立完成一课时的教案及课件设计。这不仅是对知识储备的检验，更是对临场教学设计逻辑性、创新性与课题理念融合能力的考验。参赛教师能紧扣课标，从学科知识内在逻辑出发，精心设计富有思维梯度的教学活动，彰显了扎实的专业基础。

课堂真枪实弹，聚焦素养落地

成功晋级第二轮的教师则迎来更高挑战——40分钟现场授课。课堂成为检验教学设计实效的“试金石”。活动中涌现的亮点令人振奋：教师们积极尝试将小课题研究成果融入真实教学情境，努力创设具有探究价值的“真问题”，引导学生在解决实际问题中发展核心素养，践行“真情境中育真人”的理念。

群英逐鹿舞台，新锐绽放光彩

经过两轮激烈角逐与专业评审，最终张烁、蒋音理、陆溢、曹宇宁、陈锶媛、施笙娴、吴馨贻、黄怡婷等8位教师凭借出色的综合表现荣膺一等奖。8位选手依次登台，根据当场抽取的教育教学问题现场进行演讲。选手们能够抓住题目中的关键词进行思考，联系自身的教学实际进行阐述，将教学与育人相结合，展现出教育的深度与广度。

沈燕杰副校长作活动总结，她在肯定成绩的同时，也敏锐捕捉到了青年教师的提升空间，为青年教师后续发展锚定了清晰坐标。评委们根据选手们的现场表现打分，最终评选出张烁老师为本次赛课一等奖第一名。徐娟、杨玉婷等12位教师获二等奖，孙倩倩、宋欣燃等15位教师获三等奖。

本次比赛不仅是一场教学技艺的比拼，更是一次教育理念的淬炼。十年如阶，拾级而上。十年来，“成长杯”赛课始终以课堂为熔炉、以赛场为砺石，为一批批青年教师搭建拔节成长的舞台。2025年，成大青年教师在这方沃土上续写华章，他们以精进的教学技艺诠释教育本真，更以蓬勃的生命姿态照亮未来征途。这，正是十载淬炼最铿锵的回响。