《鱼妈妈的麦克》全新栏目《你，听见了么》持续亮相！这是由苏州广播电视总台苏州儿童广播与苏州市家长学校总校携手联合制作播出的精彩节目。

立春已过，万象更新，聚焦家庭教育这一永恒的主题。“林老师”将带领着家长一同走进直播间，与广大听友倾心交流，诉说成长道路上的种种烦恼，分享家庭教育里那些温暖而幸福的瞬间，共同探索家庭教育的真谛，感受成长的力量。

在与孩子相处时，重要的是理解和引导，而不是对抗。

一、避免“权力对抗”的陷阱

当孩子出现情绪或行为问题时，如果家长用“你必须听我的”这种强硬态度去回应，很容易让孩子感到被否定，反而会激发他们的对抗情绪。相反，家长可以用“我理解你现在很生气/难过，但我们一起想想怎么办”这种共情的语言，让孩子感受到被接纳和理解。

二、站在同一侧，而非对立面

孩子的行为背后，往往隐藏着未被满足的需求，比如对关注、自主权或安全感的需求。与其一味批评孩子的行为，不如去探寻行为背后的原因。例如，孩子写作业拖拉，可能是因为对某些题目感到畏难。此时，家长可以说：“这道题是不是有点难？我们一起看看怎么解决？”而不是指责：“你怎么又磨蹭！”

三、家长是“脚手架”，而非“围墙”

家长应该像脚手架一样，为孩子的成长提供必要的引导和边界，但同时也要允许孩子自由探索。比如，孩子挑食时，与其强迫他们吃，不如问：“下周的食谱由你来决定，你想尝试哪些新菜？”当孩子顶嘴时，也可以暂停争论，说：“我们冷静一下，等会儿再聊。”

四、反思自己的情绪

当孩子触发我们的愤怒时，家长首先要问自己：“我此刻真实的需求是什么？”很多时候，对立的根源在于家长自身的无助感，而非孩子本身的问题。

“不站在孩子的对立面”的本质，是将孩子视为共同解决问题的伙伴，而不是需要征服的对手。这种姿态不仅能保护孩子的自尊，还能让教育变得更加有效。