家庭教育即生活教育，日常生活的点滴小事，都可能成为影响、改变孩子的契机。2022年，在苏州教育教育局指导下，苏州市中小学家庭教育研究与指导中心面向全市中小学家庭教育指导师，举办了“家庭教育故事”征集活动。指导师们或从自己育儿的经历出发，或以自己看到、听到的学生故事为蓝本进行创作，通过一个个生动的故事分享了家庭教育的理念，展现了家庭教育的艺术。我们选择其中的获奖作品，呈现给您！

拆解一颗“小炸弹”

相城实验中学教育集团春申湖路校区 贺贝妮

我家小酷哥今年初三了，曾经是颗随时会爆的“小炸弹”。

拆解“小炸弹”需要几个步骤？

首先，是要稳，稳定的情绪能让我们更冷静更理智地找到“引线”。

生活中，我经常被他怼得气鼓鼓的。

你夸他作业写得认真，他觉得你虚伪；你说老师表扬他了，他说你骗人；你赞他坚持锻炼有耐心，他回敬：“我只对运动有耐心，对学习没有，你别忽悠我了。”

火大吗？怼回去吗？

别急，这不过是这个年龄阶段孩子常有的行为和表达方式罢了，他们很希望得到来自外界的肯定，可又总觉得别人的肯定不是他们想要的那个点，还总是别扭地不肯说出自己的点在哪里。

夸得不到位？就再试一次呗，机会是留给不断尝试的人的。

进入初中后，注重形象的小酷哥和老人之间总是因为吃和不吃而发生冲突。

我跟他探讨过这个问题：“他们是出于好意，这一点你是否认可？”

他点头认可。

“那么，我猜测一下，你不认可的是他们的表达方式，对吗？”

他默不作声。

“嗯，我认可你有情绪的行为和状态，每个人都会有很难控制自己情绪的时候，这很正常，但我也同样不太认可你的表达方式，在一点上，我们是否可以达成一致？”

他轻轻地嗯了一声。

他们之间的第一次冲突，我采取了两头分别引导的方式，但是双方道理都懂，争吵的时候就全忘了。

第二次冲突，我换了一种方式，我笑着插嘴：“我觉得小酷哥有自己的想法，这一点很好，说明他长大了，而且我也研究过了，他对饮食和锻炼的安排是有科学依据的！”

小酷哥本来还在理论，突然就刹车了，正襟危坐起来，摆出一副大人的样子。

对于他来说，他在意的并不是是否能够辩赢，而是当他持有不同意见的时候，是否有人支持他，是否有人把他当做大人，耐心听他表达完，并理智地和他一起探讨、分析这个想法的可行性，这是对他能力的肯定，也是帮助他走入成人世界的重要切入点。

其次，要学会抓住每一个细节，“拆炸弹”的时机也很关键。

其实，我也曾经迷茫过，也一直在尝试寻找更适合的切入点。

机会是留给有准备的人的。

“我的语文作业还没写完，都怪你，你为什么不提醒我检查？”

“不好意思，确实是我没提醒到位。”

他愣了一下，我回以一个抱歉的微笑：“这两天我有点忙，没顾上提醒你，现在除了语文你还缺什么，我跟你一起对一下好吗？”

他的情绪在得到了我的认可、接纳和包容之后，整个人柔和放松下来了，虽然难免还有些懊恼和抱怨，但是他的表达方式发生了很大的变化，他笑着接受了我的打趣以及我“怼回去”的“责怪”。

但那天补完作业之后，我并没抓住他的痛点继续跟他讲道理，因为我知道他的负面情绪在刚刚的互动中得到了化解，但这不代表他的承受能力会因此而增长，如果我操之过急，反而会前功尽弃。

成长是需要一个消化、思考和沉淀的过程的。

我们要放慢脚步，给孩子一个自己思考后变化的过程。

过了很多天，我才在他提起学习很累的时候，顺势切入：“现在的学生是不容易，学的内容比我们那个时候难，升学压力也比我们那个时候大，你呢，又是一个不太善于表达自己情绪的人，所以，我知道有的时候你说怪我其实也不是真的怪我，只是想要发泄一下……”

“累的时候，适当发泄一下也是很必要的。”

看他没有反驳，我转身走去厨房，刻意避开他的眼神，拉开与他之间的社交距离。

小酷哥是个很敏感的孩子，他不是很能够接受外放情感的表达，面对面直白的情感表达会让他感到尴尬，进而引发心理上的抗拒和自我保护，所以，倒不如我主动地退出他的安全社交距离，为他营造一个自我保护的空间，让他在自己的空间里获得安全感。

在厨房里，我一边忙着手头的活，一边装作不经意地接着说：“如果这样可以帮你减轻一些压力，我愿意为你分担一些，毕竟这些压力以你的性格，我猜测你是不会主动找老师和同学分担的，那就我来吧……”

“不过你要知道，我这么做，是因为我爱你，妈妈也是个普通人，我也会有自己的情绪和压力，我可以帮你分担一些些，但你不能都丢给我……”

他一边看着电视，一边扭头笑着冲我大声喊了一句：“哼，就怪你。”

从这一次的语气中，我听出了一些撒娇和话题的转移，我知道我的策略是有效的。于是，趁热打铁，我又加了一句：“如果可以的话，我也很希望你能偶尔也帮我分担一些些压力哟。”

“想得美！”

“哼……”

“拆炸弹”不仅要稳，要抓住每一个细节、每一个恰当的时机，更要细心、耐心加智慧。

我和“小炸弹”之间的磨合是以月和年作为计时单位的，一件件小事、一个个细节，一点点让他解下防范、一点点打开他的心扉，“小炸弹”炸的次数变少了，也开始会主动分担我的压力和情绪，都说父母是孩子最好的老师，诚不欺我也！